最新班主任工作计划（优秀3篇）

一、指导思想

我将遵循尊重、信任、平等、关注的原则开展班级工作。

尊重和信任学生的积极力量，避免不负责任的埋怨、批评和惩罚，以获得学生的尊重和理解，充分发挥学生的潜能。

平等对待每一位学生，与学生建立良好的沟通，树立班主任威信。

关注学生是开展工作的基础，只有了解学生才能有效开展德育工作。

二、奋斗目标

帮助高一(4)班的学生成为合格的北中人，不仅学业优秀，更要“学会学习”、“学会生活”、“学会做人”、“学会做事”。

三、具体措施

1. 班级制度化管理

(1) 制定班规、班级口号和班级制度。

(2) 实施班级一日、一周、一月常规，细化管理，量化评价，为日常管理打下基础。

(3) 每月评选“班级之星”。

(4) 建立文明向上的班风，增强集体凝聚力，让学生热爱班级。

(5) 加强班委建设，定期召开班委会，明确班委职责，提高工作能力，使其成为班级管理的骨干力量。

2. 发挥黑板报的作用

成立宣传小组，每月出一期黑板报，内容贴近班级和学校实际，加强学生思想教育。

3. 充分利用德育教育材料

利用多种德育材料，丰富学生思想教育内容和形式。

4. 发挥主题班会和团会的作用

分组轮流组织主题班会和团会，每月评选优秀小组，增强学生参与积极*。

5. 抓好学生的学习

(1) 树立积极的学习榜样。

(2) 要求学生每月制定学习计划。

(3) 每月进行月考排名，表扬优秀和进步学生。

(5) 协调各科目学习，促进学生全面发展。

最新班主任工作计划2

一、明确形势，确保班级稳定。

向学生阐明我们面临的高考压力。

首先，要进行立志教育，鼓励学生树立远大目标和坚定的决心；

其次，要帮助学生准备好长期奋斗的心理准备；

最后，要培养学生吃苦耐劳的精神。

让学生明白，只要有信心，再加上努力学习，朝着目标不断拼搏，就一定能够取得成功。

二、注重学习，设定不同目标。为不同层次的学生制定个*化目标，力争在本学期实现显著进步。

“抓两头，带中间”是常用方法。通过与优生个别谈话，帮助他们看到学习的前景，增强信心，争分夺秒，成为班级的榜样。

在学习上，既要在班级内争当优秀，也要在学校中争创佳绩。对后进生进行个别谈话，帮助他们树立信心，看到前途的希望。通过分析高考形势，指出只要努力奋斗，成功是可以实现的。做好这两个方面的工作，班级的整体表现必将得到改善。

三、提供良好的保障措施，营造优良学习环境。

选好班委，保持上课、课间、早晚自修的纪律，将班级卫生与学生的社会实践活动结合。

严格管理，定期督促班风校纪教育及各项安全教育，通过常规管理完善班级制度，规范学生行为，重申学校及德育处的要求，预防问题发生。

指导学生制定学习计划，明确目标和方向，定期检查作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习状态，通过班会、个别教育和榜样引导，培养良好的学习习惯。

四、关注学生的身体健康，严格按学校作息时间安排，不加班加点，确保学生充足的睡眠和休息，为高考储备能量。

中职新班主任工作计划3

春节很快过去了，新的学期马上开始，我们也即将投入到紧张的工作和学习生活之中。在这新的学期里，我将会继续带领计算机二1班走向新的里程。针对上学期本班学生学习成绩相对较差，同学之间向心力不够凝聚，班干部队伍不够成熟等现象，本学期将继续加强班级管理，培养班干部队伍建设，培养学生自主合作能力和良好学习习惯，促进学生身心全面发展，创建一个温馨和-谐的班集体。特制订班主任工作计划如下：

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，结合学校德育工作的要求，注重工作的科学*.思想*和层次*，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实学校教育教学工作计划，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通，互相支持配合工作，全面推进素质教育，提高学生的综合素质。

二、班级概况

我班由36名学生组成，男21人，女15人。其中6人住家，1人租住。留守儿童1，无单亲学生，无特殊体质学生。大部分均为在校寄宿生，而且学生素质参差不齐，自主学习能力较差，缺乏良好的学习习惯和*生活习惯,学生之间分派较多，班级凝聚力较弱。

三、具体工作措施

修整、培养班干部队伍，建立一支积极进取，责任心强、管理

能力强的班干部队伍。营造读书氛围，创建书香班级。培养学生良好的行为规范，弘扬正气，形成勤思好问的学风，团结进取的班风。

1、主动关心学生，做好学生心理工作

开通“班主任信箱”、“班级QQ平台”等，并通过其了解学生；常到学生宿舍走走，主动与学生沟通，经常与学生谈心交流，了解她们的心理情绪、思想动态，主动关心、安慰，帮助她们，及时疏导解决学生的问题，做学生的知心朋友；开设专题知识讲座，加强心理引导；召开主题班会，加深学生的自我认识；努力培养良好的师生关系，以便更好地开展各项管理工作，促进学生的身心健康。

2、培养健全人格，打造优质人才

在班级树立做人第一，做学问第二的思想。建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式，使学生能客观地认识自我，自觉管理自己的学习生活。激发学生强烈的学习动机，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。

3、发挥班会课的作用，加大教育力度

定期召开班级会议、班干部会议，突出学生的主体地位，让学生及时了解自己，学会自己管理自己，并及时根据班级具体情况，给予正确的指导。也可利用成绩优秀的同学带动较差同学学习的作用，分享她的学习经验，营造一个积极的学习氛围。组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，促进学生身心的全面发展。

4、教育学生努力学习，完成学习任务

学生的主要任务是学习，通过德智体*行分评比，增强学生学

习动力，提高学习成绩。制订班干部轮值制度及班级公约，以维持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序。

5、及时与各科任老师联系，抓好各门学科的学习成绩。保持与家长联系，及时向家长反映其子女在学校的纪律、学习、生活情况。做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和配合共同教育学生。

组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，如班级晚会、五.四青年节活动等，以丰富学生的课余生活，促进学生身心的全面发展。

附表：具体分周安排

2017年2月26日

中职新班主任工作计划[篇2]

这个学期的工作计划是：

一、提高知识，明确职责，加强责任感

班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务处及德教处的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。

因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。

1、努力做好学生思想教育工作，很多学生生活习惯懒散，经常迟到旷课，早训迟到。要使他们形成一种早起习惯，思想教育十分重要。

2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。也就是在这一方面鼓励学生，增强他们的自信心，从而能够努力学习。

3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。

4、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。

5、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。

二、热爱学生，深入了解学生情况

要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，*格特点和家庭情况，然后加以分析综合。

三、实施班级管理，形成良好的班风

1、制订班主任工作计划，加强工作计划*

根据学校工作计划要求，联系本班实际，定好这一学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。

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