跟滑*有关的作文

导语：体育项目的发展战略一直是我国体育研究领域的前沿课题，而滑*更是得到了蓬勃的发展。以下是小编为你介绍的跟滑*有关的作文，欢迎参考。

今天晚上我和我们院子里的大哥哥大姐姐们玩滑*鞋，我们着滑*鞋四处飞奔，虽然我摔了一两跤，但是我很高兴。因为这是我玩的最开心的一个晚上。

我们玩了一会儿觉得没意思，大哥哥就说：“我们来玩捉迷吧!”我们大家都同意了，最开始是位大哥哥抓，我们藏，我藏在一块布后面，布旁边有一把铁锹，我没有注意不小心把铁锹弄倒我用手去扶铁锹，让铁锹不要发出响声，但还是被发现了，因为我扶铁锹的动作太大了，我和大哥哥一起去找别的小伙伴，在找的过程中我听到了门球场传来这样一句话“笨蛋，我在这儿”我滑到门球场一看果然是个大姐姐，游戏到了最后全部的小伙都被住了那位大哥哥回家了，我说：我们也回家吧!大家都回家了。

你有经过这样的事吗?如果有的话你也能写一篇这样的作文呢!

在我刚上一年级的时候，妈妈带着我和我那时最好的朋友一起去滑*，但是我们的滑*工具是*鞋而不是*鞋，因为*鞋本来就滑，在*上就成了滑上加滑了。

开始，我还很害怕，可看到有一个比我还小的孩子也进去时，我便壮起胆冲了进去，可我的*鞋刚一接处到*，就来了个三百六十度大旋转，然后重重地摔在了地上，过了一会，经受了N次摔倒的我终于找到了一点方法，把握住了平衡，我骄傲地对朋友说：“八嘎，你地，好好地看着我滑，一定要大大地学几招，”正当我骄傲自满之时，对面有一个小男孩迎面向我冲来，依我看，他肯定是开始的时候太快，最后刹不住车的。

于是，我便毫不在意地往旁边滑过去了点，可我往左拐，他也跟着往左拐，这可把我吓出了一身冷汗，就在他只离我十几米远的时候，可能是人的本能吧，我居然不由自主地躺在*上，幸运的是，男孩的父亲及赶到，让男孩停了下来，我悬着的心也落了下来。接着我们又玩了很久，直到半晚才回家。

就这样，我过了快乐的这一天。

今天是二月初四，爸爸带我去大坝滑*。

到了那里我一看，哇，这里的*真漂亮呀!银白*的*在阳光下闪着光，就象水晶一样，十分耀眼。

踏上这美丽的*，我沉浸在欢愉的氛围中，心里不知道有多高兴。

爸爸开始教我滑*了。爸爸先跑了两步，紧接着滑出老远。我也照着爸爸的样子，先跑了两步，再滑，可是却跌倒了。“站起来，再试一次!”在爸爸的鼓励下，我站了起来，又试了一次。果然，我成功了，在滑向前方的过程中，我感到欣慰和自豪。

我又滑了好多次。当然，在这几次里，有成功，也有失败。成功使我快乐，失败也并没有使我伤心。因为，失败是成功之母嘛，没有失败，怎么会有成功呢?

该回家了，我恋恋不舍的往回走，心里还洋溢着滑*时的欢乐。

第2篇：有关滑*的作文

滑*是从外国传来的“洋玩意”，事实上，早在宋代，我国就已经有了滑*运动，不过，那时不叫滑*，而称之为“*嬉”。下面是小编为大家提供的关于滑*的作文，内容如下：

每当看到那张照片，我就会想起学滑*那件事。

那是寒假的一天，妈妈、姑姑、哥哥和我一起去古梨园的*场玩，那是我第一次滑*。

到了那里后，妈妈帮我租了一双滑*鞋，我一看那镜子一样的*面，我就有些胆怯了，心想：“我要是摔倒了，它们会不会笑话我呢?”但我又看到那些小朋友们在*面上自由自在地滑着，非常羡慕。不管了，于是我穿上滑*鞋，小心翼翼地向扶手移动，然后练习起来。这时哥哥滑过来告诉我：“滑*时身子向前倾斜，腿要稍微弯曲，脚上的动作是，左脚向前滑去，右脚跟过来;右脚向前滑，左脚再跟过来。”哥哥一边说着一边给我摆正姿势，渐渐地我觉得可以不用把着扶手了，于是我向中心滑去。

地上的影子也跳跃着，我心里美滋滋的。妈妈还时不时的给我照张相片。有句话叫得意忘形太对了，我只顾高兴就有些大意了，这时哥哥教我的要领也早已抛到九霄云外去了。“嘭!”我眼前金星飞舞，摔了个四脚朝天。树上的小鸟也叽叽喳喳地叫，好像在嘲笑我。我心想：“哎!不学了。”但这时记起老师说过：“做事一定要坚持到底，不能半途而废。”我拍拍身上的雪，揉揉摔疼的屁股，又滑了想来。

虽然已经过去很长时间了，但这件事让我久久不能忘怀。

我学会了滑*，这可是一件了不起的事，不信，你就往下看吧!

有一次，我和妈妈去广场散步，我看见别人穿着一双“神奇的魔法鞋”在广场上“飞”来“飞”去，我问妈妈“：他们为什么可以在广场上“飞”来“飞”去呢?是那双“神奇的魔法鞋”你原因吗?”妈妈说“：这不是“神奇的魔法鞋”，是一双滑*鞋。”我问妈妈：“你能帮我买一双滑*鞋吗?”妈妈爽快的说：“当然可以。”妈妈帮我买了一双滑*鞋，我穿着滑*鞋，自己就开始滑起来，我刚站起来，我就摔了一个四脚朝天，我就叫妈妈扶我滑。妈妈对我说：“孩子，学滑*不能一开始就滑，要先学走，再滑。“听了妈妈的话，我便照着做。妈妈扶着我。左脚抬起，又放下，右脚抬起，又放下。我紧张极了，心想：假如一个人撞过来会不会连我和妈妈一起摔跤呢?妈妈看着我似乎发觉了什么，妈妈就放开了手，我学会了走，妈妈开心极了。我可以教你滑*了。滑*之前，妈妈告诉我，你滑*的时候要八字步滑，左滑一步，右滑一步，说着便扶着我左滑一步，右滑一步。慢慢地，我想：我应该可以不用妈妈扶了吧!我自己滑了几步就摔跤了，不过我没气馁，我看见我们班上的一位同学，我想：不如我和她一起滑，我们俩手牵手，一步一步地向前滑，不一会儿，我们俩都学会了。

同学们，你们是不是也觉得滑*很好玩呢?那么你们就来挑战我把!

五一长假，我们班组织去上海世博会参观。前面两天，我们又乘车又排队又是暴走，再加上天气出奇的热，全家人都疲惫不堪，于是在第三天下午决定去世博文化中心休息闲逛。

刚进入文化中心，就觉得温度明显下降，我心想这里的空调真厉害。等我们走到中心的负一层时，一股冷气扑面而来，和外面相比简直是*火两重天!是怎么回事呢?原来这里有一个巨大的滑*场，这可是真正的*啊!我还从来没有滑过真*呢，好新奇啊!我迫不及待地拉着爸爸跑了过去，交了入场费后，我穿上真正的**歪歪扭扭地向滑*场走去。我原以为滑*和轮滑差不多，可没想到它们定的差别太大了。*上非常滑，我连站也站不稳，不要说滑了。这让我非常害怕，站在*上一动也不敢动，看着旁边的大哥哥大姐姐滑得那么好，我却只能喊救命。爸爸妈妈看着我的狼狈相，赶紧给我请了一个老师。看见老师来到身边，我的心总算放回了肚子里。这个女老师姓徐，是吉林人，脸圆圆的，笑起来很亲切。简单的自我介绍后老师就开始教我了，一开始教的是走*，我紧张地向前挪了几步，没想居然没有摔倒，又挪了几步后老师要求我脚要抬高一点，手要向两边平伸，我按照老师的方法走了一下，居然也挺稳的，原来滑*这么简单啊!我正在忘乎所以时就失去了平衡，险些摔倒，老师赶紧扶住我笑着说，要摔倒了吧?那我们现在来学习摔倒的正确姿势。我听得一头雾水，疑问脱口而出：不是要学习站稳吗，怎么还要学摔倒啊?老师解释说：学滑*总得先学会自我保护吧。我恍然大悟。

老师先做了个示范，我也学着试了一下，不曾想，想摔出个正确姿势还真困难!我摔了好多次，每个姿势都很滑稽，在旁边看的老外都笑得肚子疼，看来想滑*还得先过摔倒这道难关啊!我练习了许多次，屁股摔得快冻住了才过关。接下来老师开始教我简单的滑行，老师先让我把走*复习一下，我很不理解，老师笑着说：待会儿你就知道了!等我复习完，老师就把要教我的演示了一遍，哦，原来老师是想教我先走三步，然后依靠惯*滑行一段距离，我开始明白老师让我复习走*的意义了，不过这样难度可增加了不少啊!刚开始我没有抓住诀窍，很难平衡，老师指点说：两脚要平行，两脚之间距离要与肩同宽。我改正了一下姿势，真的平衡多了。老师见我都学得差不多了，便让我把它们综合在一起练习了几次，看着我已经有点儿模样就结束了这次基本功课程。

因为时间的关系，我还没有真正的学会滑*，但我已经深深地体会到它的乐趣，下次如果还有机会，我一定要学会它，享受一下在*上飞翔的感觉。

第3篇：关于滑*场滑*的作文

今天，我，爸爸，妈妈，姑姑，姑父和平平姐姐去新世界的滑*场滑*。到了滑*场，我和平平穿上滑*鞋，这时教练来了，教我的是一个俄罗斯人。

虽然他是一个俄罗斯人，但是从他的示范动作和简单英语我明白了怎么滑*。他先让我屈腿，脚向前45度，再收回，就这样反复。他还让我练*糖葫芦，就是两只脚跟靠拢，呈45度，向前滑，滑出一个圆，再脚尖靠拢，然后以最快的速度变成脚跟靠。滑*糖葫芦我一直滑不好，我反复练习，终于练习好了。教练让我推他滑，他反滑，我就使劲地推他，原来是练我的推力。过了9，10圈，教练看我滑得好就让我自己滑了。

我按照教练教我的去滑，滑了几圈，熟悉了，就加速了，突然，在我前面有一个人摔倒了，我想到左、右边去，但有人，我也停不下来，我只好一跳，跳了过去，落在*上有点站不住，晃来晃去，但又好了，继续滑了起来。

滑*虽然看上去简单，实际上不是那么容易。但是，俗话说的好，只要功夫深，铁杵磨成针。