我与书作文600字

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我与书作文600字

书是沁人心脾的香茗,我很赞同这个说法。

我与书作文600字

我一看书就很容易迷,一看就是三四个小时,对于旁人的存在只是透明人,有一回,我表姐给我打电话,而我正津津有味的看着侦探小说,我也不看是谁,没好气的说;“谁?”一听是我表姐我的语气温和了许多,却根本无心听她的话,虽然身在这里,心却早已跟着案子走了,我仿佛被卷入了案子成为了侦探。

等我从我的“侦探思维”里面走出来,电话已经挂了,电话那头传来嘟嘟的声音,我看看右手,觉得有些*,我放下电话,准备继续的我的书,结果外婆又在喊我了,真是一波未平,一波又起呀!沉醉在书里的我又被外婆从已经要破的案子里拉了出来,看见一桌丰盛的菜,我无心品味,匆匆吃了两口饭就又埋头看书。

眼看这个案子已经走到了尾声,不想,外婆又来了,喜儿呀,作业做好了吗?“我做……好”我刚想说:“做好了正看书呢。”可转念一想,外婆可不支持我看课外书,我赶紧把了字咽了下去,我改口了:“还没呢。”做到哪儿了呢?让我看看。听了这句话,我急了,心跳加速了n倍,我随手抓起一本品德书大小的书往上一盖。等我盖好,外婆就来了,“现在做哪样了?哪门课?”“品德”。我回答。我匆匆一瞥这哪是品德书啊,明明就是《人自然社会》。我也不管那么多了,和外婆说:“外婆啊,你在这里会影响我做作业的,您还是出去吧。”外婆眼睛一瞪,我一愣,心跳又一次加速,“我看看不行呀?”外婆说完径自走了出去。

看她走远了,我长出一口气,她若再不走,我非得被吓出心脏病不可。就这么一波三折,我终于把这本书看完了。

我这么爱看书,或许一定程度上会影响学习。但多看书,看好书,一定是有益处的。因为,书是人类进步的阶梯,让我们沉浸在书的海洋中吧!

【写作指导:写文章为什么要注重“立意”】

唐代诗人杜牧曾说过“凡为文以意为主”的话,意思是决定文章的好坏,最主要是立意。什么是立意?所谓“意”就是文章的中心思想,也叫主题;所谓“立”就是确立。合起来就是确定中心思想,也就是确定想要通过所写的内容,表达什么观点,表明什么态度,达到什么目的。这是作文前关于写什么和为什么写的一种思考。

古人曾经说过“山不在高。有仙则名;水不在深,有龙则灵”的话。意思说:山不一定要很高,如果出了神仙,就会有名气;水不一定要很深,如果水中有龙,就会产生很大的影响。借用这个意思来比喻作文,那么,立意就像“仙”“龙”一样,有了它,叙述和描写就能显现出作用,就都“灵”了。

中心思想对一篇文章来说就像灵魂一样重要。有的同学写的文章没有中心或者中心不明确,就等于没有灵魂。像有一篇题目是《节日的街道》的作文是这样写的:

今天是星期天,我起得特别早。吃过早餐以后,就跟着哥哥上街去。

路上阳光灿烂,水珠儿挂在树叶上闪闪发亮,小鸟喳喳地唱着,向田野飞去找食。我老是要停下来看看鸟儿到底落在什么地方。

快到街头了,人多起来,车也多起来。“小心!”哥哥向我喊一声。一位骑自行车的叔叔从身边擦过,好危险呀!幸亏没有撞上。自行车越来越多,有“凤凰”的、“永久”的,更多的是“飞花”,那是我们绍兴生产的。

走过一座宽宽的水泥桥,便是街道了。街两旁商店很多,卖服装的、食品的、电器的、文具的、书籍的……什么都有。

我们在农贸市场逛了一圈。这里的摊点特别多,蔬菜瓜果、猪羊鸡鹅,真是应有尽有。有一群人在买鱼,在讨价还价中吵了起来。一个说:“你的斤两不足,欺骗顾客,看我折了你的秤!”那卖鱼的也很凶,喊着:“你是什么东西,给你补了还怎么的?看你敢来折秤!”这样的吵架真没礼貌。最后怎样,我没有听下去。

回来的路上,我看到一个养鸭场。我问养鸭的老伯伯:“您老人家养那么多鸡,有二百只吧?”他笑了笑:“你估计得不准,再加一倍还差不多。”这鸭场很不卫生,不是垃圾堆就是粪缸,在阳光照射下,发出阵阵臭气。

上一趟街真有意思,见到的事真多,写也写不完。

像这篇作文,你能说得清作者要告诉我们什么、达到什么目的吗?他见到水珠写水珠,看到小鸟写小鸟,碰到车子写车子,听到吵架写吵架,闻到臭气写臭气……到底要说明什么问题,告诉别人一个什么道理呢?

作文立意不好或中心不明的原因很多。首先是动笔前心中无数。写作文不但要有材料,而且还要对材料进行分析综合,把写这篇文章的目的(也就是立意)从材料中提炼出来。这就是古人说的“意在笔先”。如果只是把材料一古脑儿写进去,不明确这些材料包含了什么思想不会很深刻,对人产生的影响不大;但有些感受却会萦绕心间,丢不开,剪不断,经久难忘。如果能把这些感受最深的事写成作文,就可以写出一篇情真意切的好作文来。

 

第2篇:我与书的故事作文600字

在暑假期间,妈妈送给我一堆书,我惊讶地问:“妈妈,这么多书,什么时候才能看完?”妈妈笑着说:“你可以慢慢阅读,每天坚持看半至一小时,你还能在书中发现一些宝贝呢!”我听了妈妈的建议,有些半信半疑。于是,我每天中午看半小时书,晚上睡觉前再看半小时,渐渐地我被书深深地吸引了。

成语故事中,《半途而废》讲的是人在半路停下来,不再前进。比喻做事有始无终是不会有成果的。每当遇到一点挫折和困难就想退缩,是学不到任何本领的。比如我读英语单词,觉得特别烦,读到一半就不想再读了……可读了这个成语故事后,我就每天坚持着,直到全都会读为止。书教育了我做任何事情不能中途而废,要一步一个脚印,坚持不懈地努力去做,才会有丰硕的成果。

寓言故事《兔子和青蛙》中,我体会到人都有优点和弱点,大不必为自己的弱点感到自卑。比如我们班的同学严金涛,他平时比较顽皮,常挨老师批评;但他捡到一百元钱时,毫不犹豫地交给老师,从他的身上,我看到了拾金不昧的精神。他的优点,难道不值得我们学习吗?

《*的故事》更令我深受教育。*叔叔乐于助人,艰苦朴素,勤奋好学的品质,是多么令人敬佩。他的生命虽然短暂,但价值可贵,我也要像*叔叔学习,趁美好的时光,勤奋好学。

还有《刘胡兰》、《江姐》等一些英雄人物的书,从他们身上我学到了很多很多,懂得了很多很多……我们更要珍惜今天这来之不易的幸福生活。我决心继承“刘胡兰、江姐的精神”,从小要发愤学习,扎实掌握科学文化知识,炼就过硬的本领,不断磨炼自己的意志,严格要求自己,身体力行,使自己成为一个对社会有用的人,为社会主义现代化建设添砖加瓦,把我们美丽的祖国建设得更加繁荣富强。

我深深地爱上了看书,我不知从哪本书上看到这么一句话:“书籍是培养智慧的工具。”“读一本好书,就像跟许多高尚的人在谈话。”我想这就是妈妈说的书中的宝贝吧!我将在书的海洋中尽情翱翔,去不断开启智慧,懂得人生真谛。

 

第3篇:书与我作文600字

茫茫众生,书一直与我为伴。在这纷繁的世界里,我与书,书与我,演绎着精彩。

我是一个爱看书的人,静静的夜,浓浓的茶,还有飘然而至的书香,细细泯下一口茶,文人墨客跃然纸上,我欣然与他们走在时光的小径上,看悲欢离合,赏*晴圆缺。

我爱看侦探类的书,扑朔迷离的案情,细致入微的推断,让我深陷其中。我时常会想“保罗袜子上的血迹是哪来的?”“案发现场怎么会有密室?”……诸如此类的问题,我俨然就是一个破案的小侦探。每当我为自己“破”了一个难解的案子而欣喜若狂时,我却突然发现,厚厚的一本书已经看得差不多了。通常在这时,我会有一些小小的失落和一些小小的成就感。也许看完这本书,我就可以爬上比别人更高的一座山峰。

妈妈常常教育我,不要总是看一些现代杂志、流行小说,也要看看经典名著,多了解历史,还能陶冶情*。于是,我也常常一个人猫在家里看《水浒传》、《安娜卡列尼娜》,有时候,看得投入,仿佛自己就是书中的人物,有时恨得咬牙切齿,有时爱的死去活来,想要挣脱都挣脱不了。就是在许许多多这样反复纠缠的过程中,我明白了许多道理“为自己好好活着,为别人好好活着”“感受过程,收获结果”“是快乐还是痛苦由心态决定”……偶尔,我也会为自己可以用理智的眼光看待生活感到小小的自豪和骄傲。

我还看一些比较*的书。我会在妈妈做饭时,站在她身边捧着本《申论》问她一些问题,有时候我也自己看,只是书上的东西确实很难懂,有些东西的的确确很理论化的,不是想就可以明白的,家里外公、外婆还笑我整天一副苦大仇深的样子,我对他们说,其实我才是真正的思想家!

读书,我很快乐。

因为有着种类繁多,五花八门的书的存在,让我的生活也变得斑斓多姿,浩渺的世界之中,我未知的东西还有许许多多,在这二十年青春岁月中,书与我一直是很好的朋友,从书中我学到了很多,我在想,如果有一天,在世界上没有了书,我没有了这个朋友,我会不会像一个没有拐杖的老人,蹒跚的寂寞的走完我的一生?

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